Apesar do direito ao estudo previsto por lei, crianças e adolescentes com deficiência têm menor taxa de frequência escolar e taxa maior de analfabetismo que daquelas sem deficiência. Ao mesmo tempo, quase oito a cada dez escolas não têm pelo menos um dos seguintes recursos de acessibilidade: banheiro, profissional de apoio e sala de recursos multifuncionais. Matéria exclusiva para assinantes. Para ter acesso completo, acesse o link da matéria e faça o seu cadastro.